基于E-learning平台的病毒学检验课程辅助教学分析

• 作者: 乔增杰 刘云凤 张加玲 王明秀 闫伟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病毒学检验 教学改革 E-learning
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: R115
• 字数: 3466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.02.24

摘要

E-learning(Electronic learning)是指借助计算机网络等数字工具,利用数字化学习资源进行教与学的一种全新的教学方式.因其独特的教学平台,现已成为传统课堂教学的重要辅助手段.病毒学检验是卫生检验与检疫专业学生非常重要的一门必修课,为丰富教学资源、激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力,文章阐述了病毒学检验教学现状和融入E-learning辅助教学的可行性,着重探讨了该课程E-learning平台的构建以及E-learning在病毒学检验教学中的效果和存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张加玲	山西医科大学公共卫生学院卫生检验教研室	57	376	9.0	17.0
2	闫伟	山西医科大学公共卫生学院卫生检验教研室	5	42	3.0	5.0
3	刘云凤	山西医科大学公共卫生学院卫生检验教研室	9	15	3.0	3.0
4	乔增杰	山西医科大学公共卫生学院卫生检验教研室	5	7	2.0	2.0
5	王明秀	山西医科大学公共卫生学院卫生检验教研室	3	4	1.0	2.0