E-learning平台在卫生学教学中的应用

• 作者: 倪春辉 吉晓明 吴冬梅 王守林 陈敏健
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生学 E-learning平台 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 留孝生教育与双语教孝
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 3532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.03.19

摘要

卫生学是非预防医学专业医学生的必修课程之一,南京医科大学卫生学课程采用E-learning网络平台与课堂授课相结合的教学模式.为了探讨E-learning平台在卫生学教学中的应用效果,应用电子问卷调查1436名本科生参与E-learning平台学习卫生学课程的情况,结果显示大部分同学认可E-learning平台对理论课程学习有促进作用,但学习的主动性有待加强.提高平台使用便捷程度,激发学生学习兴趣,有利于提升卫生学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守林	南京医科大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学教研室	46	372	11.0	17.0
2	倪春辉	南京医科大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学教研室	69	319	10.0	13.0
3	吴冬梅	南京医科大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学教研室	18	38	3.0	5.0
4	吉晓明	南京医科大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学教研室	4	7	2.0	2.0
5	陈敏健	南京医科大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学教研室	13	48	4.0	6.0