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摘要:
教师应该指导学生紧密依据考纲,结合考点、教材进行复习,优化对知识的理解,提高复习的效率.文章在分析学生答题情况的基础上,探讨了优化社会思品学科复习策略的问题.
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文献信息
篇名 优化社会思品学科的复习策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中考复习 答题分析 优化策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中考复习
答题分析
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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