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摘要:
在初中英语教学过程中,英语写作可以对学生的英语综合能力进行检测,是英语教学中的重要组成部分.本文对思维导图在初中英语写作教学中运用的理论依据进行分析,并对思维导图在初中英语写作教学中的应用策略进行探讨,以有效提升学生的英语写作水平,促进英语教学的顺利进行.
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文献信息
篇名 借助思维导图开展初中英语写作教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 思维导图 初中英语 写作教学 实践
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴晓红 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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