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摘要:
本研究以大学英语改革为背景,具体研究讨论了学术英语PB L教学模式.研究表明:学术英语PBL教学模式有利于学生自主学习能力、合作学习能力的提高,能够培养学生文献查找、课堂报告、英语论文写作以及批判性思维等方面的能力.
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文献信息
篇名 学术英语PBL教学模式研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 PBL教学模式 学术英语
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 H319
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭季红 哈尔滨工程大学外语系 11 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学模式
学术英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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