英语写作中程式化序列的使用研究

• 作者: 杨琨
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 预制语块 大学英语教学 英语写作能力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3246字
• 语种: 中文

摘要

该文试图在预制语块理论视角下制定比较系统的程式化序列教学模式,并把程式化序列教学模式引入大学英语课堂开展写作教学.该文以山东青年政治学院信息工程学院的学生为研究对象,主要采用问卷调查和前后测试作文的方式来研究程式化序列教学模式对学生英语写作能力是否有影响.研究结果显示,与传统的英语写作教学模式相比,程式化序列写作模式在一定程度上能更好地提高学生的英语写作水平.问卷调查的结果显示学生对预制语块教学模式总体上持有肯定的态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琨	山东青年政治学院外国语学院	12	5	1.0	2.0