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摘要:
目的:观察以诊疗指南为基础的病案教学的效果.方法:将120名见习生随机分为实验组和对照组.实验组将疾病诊疗指南与病案教学相结合,通过甄选病例、预设问题、解析指南等手段完成见习教学,对照组按传统方式带教.效果以出科考试成绩和教学满意度调查问卷进行评价.结果:实验组学生的出科考试成绩和满意度调查问卷总得分均高于对照组学生(P均< 0.05).结论:以临床诊疗为基础的病案临床见习教学,整体提高临床实践教学的效果.
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文献信息
篇名 以诊疗指南为基础的病案教学在临床见习教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 临床医学 医学教学 诊疗指南 见习生
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊琦 115 929 16.0 23.0
2 王锦鸿 14 36 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
医学教学
诊疗指南
见习生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导