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农村中小学教师职业倦怠影响因素及对策分析
农村中小学教师职业倦怠影响因素及对策分析
作者:
李祖华
铁树君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中小学
教师
职业倦怠
对策
摘要:
教师作为教学工作的直接参与者,教师出现职业倦怠对教师自身的发展和学生的成长有较大影响.本文结合农村中小学的特点,从自身因素和压力、社会地位和认可度及管理制度和评价机制三个方面,对教师产生职业倦怠的影响因素进行分析,并根据相关因素提出了缓解教师职业倦怠的对策.通过农村中小学教师职业倦怠的成因和对策分析,为减轻和预防教师职业倦怠提供一定的理论和实践指导.
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文献信息
篇名
农村中小学教师职业倦怠影响因素及对策分析
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
农村中小学
教师
职业倦怠
对策
年,卷(期)
2017,(23)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
192-193
页数
2页
分类号
字数
1480字
语种
中文
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农村中小学
教师
职业倦怠
对策
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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66
总被引数(次)
9868
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