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摘要:
数学是小学教学中重要的组成部分,它不仅锻炼了学生的逻辑思维能力,还有效的促进了学生全面的发展.目前在新课标改革的背景下,对于数学课堂教学模式产生较大的冲击.传统的数学教学模式已经无法满足了时代的发展.构建小学数学课堂的有效性受到数学教育工作者的重视.笔者结合新课改背景下小学数学课堂有效性模式的构建现状,提出相应的解决对策来促进教育事业的不断发展.
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篇名 新课标背景下小学数学课堂有效性的构建
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 新课标 小学数学 课堂有效性 构建对策
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课标
小学数学
课堂有效性
构建对策
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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