情景模拟体验的微格教学法在临终关怀专项培训中的应用

• 作者: 叶珍妮 孙丽凯 陈俊春
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 情景模拟 微格教学 临终关怀 护士培训
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1853-1855
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.13.043

摘要

目的 探讨基于情景模拟体验的微格教学法在老年科护士临终关怀培训中的应用效果.方法 将86名护士随机分为观察组和对照组,每组43人.在临终关怀培训中分别采用基于情景模拟体验的微格教学法和理论授课为基础的教学法,培训周期为3个月,对两组护士的培训考核成绩进行比较,并观察组护士对教学法的评价.结果 观察组护士的培训成绩,尤其是主观题得分高于对照组(P<0.01),且基于情景模拟体验的微格教学法得到了观察组多数护士的认可.结论 本教学法是在体验的基础上,以学生为主体、自主探究性的教学形式,克服了传统教学的弊端,提高了培训效果,是在临床教学中的有益尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽凯	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科	67	499	12.0	18.0
2	陈俊春	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科	52	238	10.0	13.0
3	叶珍妮	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科	4	7	2.0	2.0