新形势下“信息技术教学法”课程混合式教学模式分析

• 作者: 薛斌
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 信息技术教学法 课程教学 混合式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057

摘要

对于在学校中开展“信息技术教学法”来说还是存在着一定的难题的，学生在这一方面没有投入足够的精力，老师也在专业方面存在着许多的不足之处，为了使现在存在的许多的问题能够有所改变，能够从学生以及老师两个方面入手，实施双方面的混合式学习。

作者信息

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1	薛斌		2	0	0.0	0.0