四步建构感悟数学基本思想 ——以《数学思考》教学为例

• 作者: 王海勇
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数学基本思想 数学思考 感悟
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3031字
• 语种: 中文

摘要

作为数学灵魂的思想方法,我们已在日常教学中或多或少地进行了蕴伏和渗透,但对六下总复习来说,又该如何定位呢?本文尝试以六下总复习中的《数学思考》一课为例,从目标厘清、氛围营造、学法设计、拓展应用四个方面对六下总复习中数学基本思想的教学策略进行了探索.尽管以管窥豹,但还是希望能对老师们有所启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海勇		2	0	0.0	0.0