小学语文有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究

• 作者: 杨拥华
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 有效课堂 学习情景
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革以来,有效教学策略的研究成为一个热点问题.文章对小学语文课堂教学存在的问题进行了概述,也对有效课堂学习情景的意义进行了浅析,最后从创设良好课堂教学情景的角度提出了有效的教学策略,总结出实践教学中的成熟经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨拥华		1	3	1.0	1.0