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摘要:
将让学引思理念充分渗透到课堂中时,教师要能够更加灵活地组织与构建课堂,将自己视为课堂的组织者与引导者,让学生的主体性始终能够得到体现.在这样的背景下,让学引思理念才能在教学中体现出来,学生的学习能力、思维能力和问题的探究能力都会得到明显增强.本文对此进行了分析研究.
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让学引思,打造精彩小学数学课堂
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文献信息
篇名 让学引思在小学数学教学中的运用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 让学引思 小学 数学 教学 运用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
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