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摘要:
家班合作就是以班主任为引导,以班级为服务对象,基于民主自愿原则成立班级家长委员会,以协作的方式让家长参与班级教育行动,促进班级发展.文章作者是一名有着十多年班级管理、级组管理经验的基层教师,在家班合作的工作实践中,发现家班合作对促进班级发展有明显作用.
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文献信息
篇名 家班合作促班级发展实践研究
来源期刊 教师 学科
关键词 家班合作 班级发展 家校沟通 班级文化
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 5322字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家班合作
班级发展
家校沟通
班级文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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