优化"教""学"以提高学生数学能力

• 作者: 蓝常农
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 优化教学 数学能力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

本文从高中数学教学中的"教"与"学"两个方面入手,阐述高中数学教师不仅要学会优化概念教学,还要优化解题教学,同时引导学生动手操作实践,组织学生开展小组合作学习,以提高高中生的数学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝常农		2	0	0.0	0.0