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摘要:
素质教育由美育、智育、德育等构成.美育的开展对小学语文教学是十分重要的.教师要努力提升学生审美品位,陶冶学生情操,让学生体会文化意蕴.文章从四个方面对此进行了阐述,以供参考.
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文献信息
篇名 小学语文教学中美育教学的开展方式
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 美育教学 开展方式
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雅彬 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学语文
美育教学
开展方式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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