基于数学实验平台的高职数学课程教学方法与考核方式探讨

• 作者: 谭洁琦
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 数学实验 高职数学 教学方法 考核方式
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了目前基于数学实验平台的高职数学教学存在问题,提出以"教师为主导,学生为主体",采用理论课程和实验课程合二为一的数学实验课堂教学模式,并从"课前"、"课堂上"和"课后"进行了简单阐述;探讨了针对基于数学实验平台的高职数学课程多元化过程性评价考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭洁琦		19	20	3.0	4.0