小学生数学深度学习提升数学素养 ——浅谈小学数学课堂教学中深度学习的策略

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 课堂教学 深度学习 数学素养
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

《小学数学新课程标准》提出数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养.教师在课堂教学中要根据教学的准备、新知、练习阶段进行激活、开放和拓展,在这样的学习过程中激发学生的学习兴趣和动机,激活学生的数学思维,形成数学技能,提高小学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁		7	1	1.0	1.0