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摘要:
随着新课程改革的不断深入,高效课堂的研究与实践也在不断地深入."对话教学"也被教师带进了课堂并不断地实践,提高课堂教学的效率,助力高效课堂的生成.但是,在对话教学中仍存在很多问题,进而致使课堂的实效性下降.那么如何构建有效的师生对话,助力高效课堂,值得我们深思.
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小学数学
课堂对话
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策略
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文献信息
篇名 有效对话助力高效课堂
来源期刊 青年时代 学科
关键词 对话教学 课堂氛围 教学情境 精设问题 高效课堂
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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1 侯清茜 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对话教学
课堂氛围
教学情境
精设问题
高效课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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