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摘要:
中国画是中国文化的瑰宝,但幼儿园的大部分幼儿未曾接触过中国画.由于幼儿的年龄特点,幼儿国画教学不可急于求成,教师要把专业知识灵活运用到幼儿教学中,从由欣赏到操作的过程中培养幼儿的兴趣,以期对幼儿国画教学提供一些借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿国画教学实践初探
来源期刊 教师 学科
关键词 幼儿园 国画教学 实践
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2922字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴湘苹 华南理工大学幼儿园 2 1 1.0 1.0
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节点文献
幼儿园
国画教学
实践
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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