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摘要:
在教育改革工作不断发展和完善的过程中,幼儿教学也在逐渐受到了人们的关注和重视,因此在此环节中,幼儿教师的教学工作质量只有不断进行提升才能良好满足人们的实际需求.本文就将针对幼儿教师的教学口语展开研究,进一步分析提问语的主要形式,希望对广大幼师的教学工作起到良好的指导意义.
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方法探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿教师教学口语的提问语形式研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 幼儿教师 教学口语 提问语形式
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
教学口语
提问语形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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3358
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