作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文阅读教学是小学语文教学中的教学重难点,在阅读教学过程中,因为阅读内容具有多义性特点,使小学语文阅读教学效果得不到明显提高.而小学语文阅读教学对提高学生理解能力和语言熟练能力有着非常重要的作用,所以有必要对提高小学语文阅读教学的对策进行探讨,进而培养和提高学生的阅读能力.
推荐文章
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
小学语文
阅读教学
阅读能力
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养研究
小学语文
阅读教学
阅读能力
培养策略
探究小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
小学语文
阅读教学
阅读能力
小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读能力
小学语文教学
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导