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摘要:
在初中语文教学中,作文是一个老大难问题,学生不喜欢,所写作文空洞,考试中自然也就难以得到高分.在初中作文教学中,大多教师对写作动机的关注力度却不够,在甚至从外部动机去思考其对学生写作的影响,而没有激起学生的内部写作动机,从而影响写作效率.其实,要提高初中学生的写作水平,首先的激发学生的写作动机,为此,本文就试图通过对写作动机分析,结合初中写作教学实践,探究提高作文教学的对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生写作动机的激发与培养
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 写作动机 初中生 激发 作文教学 学生写作 培养 初中语文教学 外部动机
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G623.24
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1 陶锦亚 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作动机
初中生
激发
作文教学
学生写作
培养
初中语文教学
外部动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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1
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3546
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