正确提问是提高低年级语文教学效率的有效途径

• 作者: 林素娟
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文教学 教学效率 提问 课堂气氛 学习兴趣 阅读能力 想象能力 理解能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

通过课堂正确提问,能够激发学生浓厚的学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生的阅读能力、理解能力和想象能力,养成善于思考的良好习惯.我是一位从事低年级语文教学多年的老师,本人认为“问得好就能教得好”,就此问题有如下几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林素娟		9	5	2.0	2.0