"学不枯燥,习不复杂"——浅谈小学三年级习作教学

• 作者: 王效美
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 写作教学 说话训练 写作兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准明确提出:"小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来."如何提高学生的习作兴趣,让学生轻轻松松地做到:"学不枯燥,习不复杂."对此进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王效美		4	17	1.0	4.0