基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了更好地达到培养工程应用型人才的目标,针对目前高校软件工程专业Java课程群课程教学中出现的问题,结合CDIO-OBE工程教育模式,对于Java课程群课程的教学方法、教学模式、教学案例、考核机制等方面进行梳理整合,形成成熟的教学模式和操作规范。从而提高学生的就业能力,满足企业的用人需求。
推荐文章
基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究
物联网工程
CDIO
OBE
C语言程序设计
课程教学
教学质量
基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究
物联网工程
CDIO
OBE
C语言程序设计
课程教学
教学质量
基于CDIO模式的数据库课程群教学改革研究
CDIO
数据库课程体系
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于CDIO-OBE工程教育模式的Java课程群课程改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 工程教育 CDIO模式 OBE Java课程群 教学改革
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄淼 41 148 6.0 10.0
2 王魁祎 14 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育
CDIO模式
OBE
Java课程群
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导