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高职《C语言程序设计》教学探讨
C语言程序设计
高职
学习方法
教学方式
教学方法
浅谈高职学校C语言程序设计课程教学
C语言程序设计
教学实践
项目教学
计算思维与C语言程序设计
C语言
程序设计
计算思维
逻辑
高职高专《C语言程序设计》教学改革探索
高职高专
C语言程序设计
教学改革
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职“C语言程序设计”实验课教学设计研究
来源期刊 计算机产品与流通 学科 教育
关键词 高职院校 C语言程序设计 实验课 教学设计
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱江 11 15 3.0 3.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
C语言程序设计
实验课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机产品与流通
周刊
1001-8786
CN 12-1276/TP
16开
北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦18层
1984
chi
出版文献量(篇)
9226
总下载数(次)
115
总被引数(次)
7495
论文1v1指导