关注起步 激发兴趣——谈低年级写话起步策略

• 作者: 陈小莹
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 一句话日记 循环日记 及时全班点评 网络平台晒佳作
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

低年级写作要关注学生的兴趣,激发他们的写作欲望。从＂一句话日记＂到＂循环日记＂开启写话之路,并充分利用教材进行写话训练。在写话的评价与展示上动脑筋,提倡及时全班点评激发学生写作兴趣,用好网络平台晒佳作分享写话乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小莹		3	0	0.0	0.0