小学教学中数形结合思想的探究

• 作者: 颜绍华
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 数形结合 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中开展数学教学能够培养学生的逻辑思维和主观能动性,因此,数学在小学教学中占据着重要地位,而数形结合思想是小学数学最核心的教学思想.数形结合指的是教师在教学中同时运用数和形这两条主线,让学生掌握解决基本数学问题的方法,这种方式对于小学生现在及未来的学习都大有帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜绍华		2	0	0.0	0.0