高中地理教学中参与式教学方法的应用

• 作者: 霍苗
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 参与式教学 地理思维
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201702219

摘要

文章对高中地理教学的现状进行了分析,并论述了参与式教学法的相关概念,还从划分合作学习小组、明确小组学习任务、开展小组竞争合作、教师主导性与评价几个方面探讨了高中地理教学中参与式教学方法的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍苗		2	4	1.0	2.0