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摘要:
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中职建筑专业课堂教学中行动导向教学模式的构建
中职教育
建筑专业
行动导向教学
教学模式
行动研究法在课堂教学设计中的应用初探
行动研究
教学设计
反思
新课程
浅谈中职英语的课堂教学
英语教学
课堂教学
教学内容
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 行动单在中职课堂教学中的理论与实践研究
来源期刊 中国培训 学科 教育
关键词 行动单 基本结构 中职课堂
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李良华 1 0 0.0 0.0
2 王俊 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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同被引文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行动单
基本结构
中职课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国培训
月刊
1004-3713
CN 11-2905/G4
大16开
北京市朝阳区和平西街青年沟路23号安源大厦4G
82-728
1992
chi
出版文献量(篇)
16459
总下载数(次)
64
总被引数(次)
17519
论文1v1指导