提高初中道德与法治课提问有效性的策略

• 作者: 吴元彬
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 初中道德与法治 课堂提问有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 2766字
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治课堂教学,在整个初中教学领域有着举足轻重的地位,其不仅是学校教学能力的重要体现,更在一定程度上直接影响着学生道德素养、法治素养的提升和发展.因此,关注初中道德与法治课堂教学,很有意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴元彬		5	4	1.0	2.0