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摘要:
目的:探索全程健康教育模式对糖尿病护理的意义,细化全程健康教育的具体措施,从而有效提升糖尿病护理的质量和水平.方法:选择了2016年9月至2017年8月期间在我院进行糖尿病就诊的患者100例,将患者随机平均分组为试验组和对照组,对护理后的两者患者血糖控制情况,自我护理能力,对医护人员的满意度等进行评价,选择SPSS17.0软件对相关的研究数据进行分析.结果:在空腹血糖控制、自我护理能力提升、对医护人员的满意度方面,试验组(6.1 mmol/L、100%、100%)优于对照组(7.6mmol/L、83%、82%).结论:全程健康教育模式一种有效控制糖尿病的方式,值得推广.
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全程健康教育
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篇名 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 全程健康教育 糖尿病 护理 患者
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 1823字 语种 中文
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