对待学生发问的思考

• 作者: 牛菊霞
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 发问 重要途径 兴趣的先兆 教学相长
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 师生园地
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 2808字
• 语种: 中文

摘要

本文以课堂教学中常见的现象——学生向老师"发问"入手,从如何看待学生"发问"和如何善待学生的"发问"两个方面阐述了"发问"在课堂教学中的重要作用——有助于教学相长,提高学生水平,同时促进老师发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛菊霞		3	0	0.0	0.0