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摘要:
工作坊是从国外引进的一种学习模式,通过团队共创提出解决方案,适合应用于高职的项目化课程教学,发挥学生的主体作用.从工作坊学习方式的内涵和特点、电商运营课程教学分析开始,阐述了工作坊学习方式在电商运营课程中的应用过程.
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护士培养
工作坊
护理教育
重症监护室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工作坊学习方式在电商运营课程中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工作坊学习方式 电商运营 课程应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教法◆探索◆应用
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G712
字数 1635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静萍 17 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作坊学习方式
电商运营
课程应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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