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摘要:
专业化发展是教师生存与发展的必由之路,终身学习适应科技发展的需要.教师要实现职业专业化,需从入职前的严格筛选到入职后的专业成长,用"专业发展档案"促进教师专业发展,构建专业化教师队伍.
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目标追求
试论教师专业发展与教师职业倦怠
教师
职业倦怠
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何实现教师职业的专业化
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 教师专业化 终身学习 学术性
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘孟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
终身学习
学术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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