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摘要:
多媒体教学、有效教学的研究有很多,但是研究初中生物学多媒体教学的有效性很少,因此研究初中生物学多媒体教学的有效性仍然是一个大的差距.激烈的竞争有效性对初中生物学教学越来越高的需求.为此,分析了初中生物教学中多媒体技术的有效应用策略.
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文献信息
篇名 初中生物多媒体教学的有效性分析
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中生物 多媒体教学 有效性
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯学芹 2 0 0.0 0.0
2 鲁玉胜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
多媒体教学
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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