作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是高中教学的重要组成部分,随着国际间文化交流越来越深入,英语教学的地位也在不断地提高.英语作为世界上应用最广泛的语言,它的教学难度还是比较低的,比汉语容易的多.而作文是高中英语教学中很受教师重视的组成部分.在竞争激烈的教学环境下,教师与学生都在承受着巨大的压力,如何提高英语的写作能力也成为了值得高中英语教师深入思考的难题.本篇文章讲述的就是高中英语写作教学面临的困难以及解决措施.
推荐文章
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
教学创生
高中英语
写作教学
自主学习在高中英语写作教学中的应用
自主学习
英语写作
教学
应用
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
新课程下高中英语写作教与学的策略
新课程
高中英语
写作
反馈
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中英语如何培养学生的写作能力
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语 写作 问题及策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春梅 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作
问题及策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导