作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育工作者的主要任务是为幼儿未来的生活和发展打下坚实的基础.陶行知先生认为,教育的根本意义是生活之变化.论文论述的是怎样将生活融入在幼儿园课程中,是实现幼儿生活教育的必经之路,真正促进幼儿全面发展.
推荐文章
试论幼儿园课程的生活化趋向
幼儿园课程
生活化
幼儿园课程生活化的误区及策略探究
幼儿园课程
课程生活化
误区
生活化和游戏化在幼儿园课程中的实施
生活化
游戏化
幼儿园课程
实施
幼儿园美术教育生活化的策略分析
幼儿园
美术教育
生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园课程的生活化
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿教育 生活 课程 发展
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 黔江职教中心教学改革科研成果专栏
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐本燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
生活
课程
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导