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摘要:
小学生的年龄小,缺乏自制力,课堂上集中注意力的时间较短,在小学数学课堂上,要激发学生的兴趣,提高教学效率,教师要根据学生的身心特点,精心针对教学内容,进行缜密的设计和准备.创建宽松自由的教学氛围,使学生主动投入到对数学知识的探究和学习中,能够让学生的学习效率和教学水平稳步提升.进而促进课堂教学效率的提高.
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文献信息
篇名 提升小学数学课堂教学有效性的策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学数学 教学效率 方法
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
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1 李长路 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学效率
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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