任务驱动型初中数学课堂教学组织方略探讨

• 作者: 龙运植
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 任务驱动 初中数学 教学组织
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,初中数学教学中更加强调学生自主、合作以及探究的能力,这为学生的长远发展奠定良好的基础.任务驱动型教学模式作为一种重要的课堂教学组织形式,是提升初中数学教学效率的一种重要手段.本文先简要概述了任务驱动型教学模式的内涵,然后具体探讨任务驱动在初中数学课堂教学中的组织方略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙运植		1	0	0.0	0.0