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信息技术基础MOOC课程混合式教学模式的应用探讨
信息技术基础MOOC课程混合式教学模式的应用探讨
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摘要：
在当前的信息技术基础课程中,一些学校加深了对MOOC课程混合式教学模式的研究,希望通过网络的快捷方便与传统教学相互结合,共同推进教学质量的提高.文章从MOOC课程混合式教学模式的概念出发,分析这种教学模式的重要作用,提出相应的应用策略.
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MOOC
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位：
佳木斯职业学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9052
CN：
23-1590/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省佳木斯市
邮发代号：
14-215
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
32579
总下载数（次）
102
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