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摘要:
在新课改的不断完善下,初中思想品德教学也进行了一定的变化,而案例教学法就是其中最为重要的一项。因此教师在具体教学过程中,应积极应用这一教学方法,从案例教学法的优势出发,切实分析其在初中思想品德教学中的可行性,从而提高初中思想品德的综合水平。本文主要对案例教学法在初中思想品德教学中的应用进行分析。
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文献信息
篇名 初中思想品德课教学之案例教学法运用浅谈
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 初中思想品德 案例教学法 应用分析
年,卷(期) 2017,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
案例教学法
应用分析
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期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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