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摘要:
性别是个体差异的一个重要方面.在个体社会化过程中,不同性别带来的生理和心理差异,导致男性和女性在日常生活和学习英语中表现不同.本文分析了性别差异在英语学习种的现象和原因,并提出了一些对策来缩小差异.希望能够提高学生的英语学习和有助于英语教学的有效开发的潜力.
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文献信息
篇名 高中生英语学习性别差异及影响因素的研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 英语学习 高中学生 性别差异
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1496字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
高中学生
性别差异
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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