收尾不可小觑——重视结尾,提升科学课堂价值

• 作者: 徐精合
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 结尾 方式 提高 课堂价值
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂收尾对一堂课至关重要。本文联系实际课堂教学,分别结合不同的科学课叙述了五种类型的结尾方式：1.整理归纳,化繁为简;2.恰当留疑,激发探索的欲望;3.联系实际,顺势延伸到课外。4.学以致用,游戏中走向尾声。5.尽情想象,畅想一切可能。笔者从多个角度阐述了不同方式的结尾对课堂价值提升所起的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐精合		2	0	0.0	0.0