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摘要:
在我国基础教育界,减轻学生过重的课业负担,已成为一个'跨世纪的教育难题'。早在新中国成立不久,毛泽东、周恩来就提出减轻学生的负担,强调进行教材、教学改革,增加学生的体育活动、生产劳动。改革开放以来,减轻学生过重的课业负担,发展素质教育,始终是中国教育改革和发展的重大命题。遗憾的是,从整体上看,在减负问题上至今没有取得令人满意的成果,呈现出如下特点。一是单一,围绕考试和升学,一味增加考试科目的课程
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篇名 减负,仍是教育的当务之急
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G639.2
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1 张志勇 142 111 6.0 9.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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