作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
关注学生新理念,和谐氛围笑开颜,合作互动创新路,高效课堂效益显。本文作者在初中物理教学中注重关注学生的发展,想学生所思,给学生所求,取得一定的收获,值得大家深层次探讨。
推荐文章
关注学生的情感,提高课堂教学效率
关注
情感体验
课堂教学实效性
教学效率
关注学生个性发展,提高美术教学效率
美术教学
个性发展
教学效率
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关注学生发展是提高课堂效率的法宝
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 和谐氛围 个体差异 小组合作 初中物理
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓华 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
和谐氛围
个体差异
小组合作
初中物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
论文1v1指导