全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用

• 作者: 路雪萍
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 护理管理 全程健康教育模式 应用
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: R59
• 字数: 2071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.14.127

摘要

目的 研究与分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用.方法 选取该院2016年1月-2017年5月收治的100例糖尿病患者为对象进行研究,利用计算机将其随机分组为对照组与观察组,各50例.对照组护理管理中采用常规健康教育,观察组在此基础上采用全程健康教育模式.观察对比两组患者血糖控制水平、自我管理、疾病知识掌握度等情况.结果 护理前,两组空腹血糖、餐后2 h血糖等水平对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖等水平与对照组相比下降显著,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自我管理优良率为92.0%(46/50)、疾病知识掌握度为82.0%(41/50),对照组分别为78.0%(39/50)、75.0%(35/50),观察组与对照组相比均显著较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果非常显著,即能显著改善患者血糖控制水平,同时还能提升其自我管理能力以及疾病知识掌握度,从而使得患者病情更快恢复,因此值得应用于临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路雪萍		2	2	1.0	1.0