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摘要:
美术是一个有情感的学科,需要学生更多的感性认识.在开展小学美术教学中,有效发挥情感教育作用,对于提升美术教学质量,丰富学生感情思维,都具有至关重要的作用.立足美术教育实践,探索发挥情感教育作用的方式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感教育在小学美术教育中的作用研究
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 情感教育 小学美术 作用
年,卷(期) 2017,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 324-324
页数 1页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王硕 3 5 2.0 2.0
2 殷鹏 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
小学美术
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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